Historia: ... ¿Y nuestros deberes? (Clase 30/06)

Todas las personas tenemos derechos y deberes que debemos cumplir.
Por ejemplo: si deseamos ser respetados… nosotros también debemos respetar.
En esta clase aprenderemos algunas normas de tránsito que debemos cumplir día a día.

Veamos los siguientes videos:

ACTIVIDAD:
1.- Observa el siguiente power point y luego aprende que significa cada una de las señalizaciones de tránsito que aparecen en las imágenes.

Señales de transito

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2.- Luego de observar e identificar las señalizaciones deberemos practicar lo prendido divirtiéndote y visitando los siguientes sitios.

http://www.educacionvial.cl/senales-ninos.html

http://www.educacionvial.cl/completa-la-senal.html

http://edutransito.ucv.cl/p4_recursos/site/asocfile/ASOCFILE120030930151338.swf

http://www.chicomania.com/Ajugar/Senales/Senales.asp

http://www.edured.mendoza.edu.ar/juego/index.html

http://www.educacionvial.cl/encuentra-la-senal.php

Historia: Derechos Humanos e Instituciones

Mis Niños queridos: Les mando un fuerte abrazo y espero esten disfrutando el fin de semana, yo afortunadamente me encuentro bien de salud, ya recuperada y podré estar junto a ustedes el día martes.

Les envío el power point sobre los derechos humanos y las instituciones que nos ayudan a cumplir estos derechos humanos en nuestro país.

Unidad n° 2 derechos humanos e instituciones

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Además la tia johanna me contó que leyeron un cuento muy lindo llamado "las alfombras voladoras", es por eso que subiré también el cuento para que lo puedan volver a leer en casa.

Cuento las alfombras voladoras

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Cariños a todos y nos vemos el martes 28 de junio, si dios quiere...
Besitos.
Tía Mari.

Clase del 16/06

En esta clase reforzaremos algunos ejercicios de lenguaje y matemáticas.

* En el caso de lenguaje deberemos visitar los siguientes sitios y practicar ortografía, especificamente el uso de las palabras vistas en clase (S y C) (B y V)

http://www.supersaber.com/homofonasBV.swf

http://www.aplicaciones.info/ortogra/opal04.htm

http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/menu.htm


* Luego de repasar ejercicios de lenguaje, nos corresponde practicar ejercicios de matemáticas, entra a las siguientes páginas y trata de resolver los siguientes ejercicios en el menor tiempo posible.

http://www.supersaber.com/carreraMates.htm

http://www.supersaber.com/carreraSumaResta.htm

http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.htm

El Texto Instructivo

Como ya hemos aprendido durante la clase anterior, el texto instructivo (como lo dice su nombre) es aquel que pretende dar "instrucciones" o pasos a seguir, para poder cumplir una determinada tarea.

Pensemos por ejemplo en las instrucciones que aparecen en la caja de cualquier artefacto tecnológico que adquirimos; el texto que acompañe esa actividad debe ir señalado paso a paso de forma secuencial:
ejemplo:
1.- Verifique antes de enchufar el XXXXXX , que exista una instalación de cable a tierra.
2.- Asegurese de que los cables estén conectados de forma correcta al aparato.Etc.

La forma de escribir un texto instructivo es como se indica en el ejemplo: deben ser secuenciales, cada paso va señalado con un número o una viñeta, en cuanto al verbo utilizado al dar la instrucción; se utiliza el infinitivo, el modo imperativo. (prender la computadora o prenda la computadora). o las formas impersonales (se prende la computadora) , van acompañados de imágenes del paso a paso.

* A continuación deberán observar unas diapositivas sobre el texto instructivo, para comprender mejor de que se trata.

Textos Instructivos

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ACTIVIDAD:

Ahora realizaremos la siguiente actividad.

1)Abre una nueva pestaña
2) Entra a las siguientes páginas, escoge 2 recetas, copialas en tu cuaderno (pasos y preparación) y luego realiza un dibujo de las recetas que seleccionaste.

Páginas:

http://www.maggi.cl/home/Default.aspx


http://www.maggi.cl/home/Default.aspx


http://wp.gourmet.cl/gourmet_recetas_tipo/paso-a%20paso


http://www.carozzimeencanta.cl/recetas

En la BiblioCra... construyendo nuestro "quita pesares"

En nuestras sesiones de los días viernes en nuestra BiblioCra, la tía ceci nos contó una linda historia y luego nos enseñó a construir nuestros "quita pesares". ¿Lo recuerdan?

Acá les dejo unas imágenes de la construcción de nuestros quita pesares en nuestra BiblioCra.

Practicando con las unidades de medida de longitud

Queridos alumnos: aquí les dejo las fotos de nuestra linda actividad que hemos realizado en conjunto con la tía bergi (psicopedagoga) para aprender las unidades de medida de longitud (Cm - M - Km).
Espero que les haya gustado nuestra actividad.
Aprovechamos esta instancia para agradecerle a la tía bergi su visita a nuestra sala de clases.

¡Gracias Tía!

Celebración del día del alumno

Unidades de Medida de "Longitud"

 Alumnos: Hemos comenzado una nueva unidad en la asignatura de matemáticas, 

 "Las unidades de medida"

La semana recien pasada comenzamos con las unidades de medida de longitud

(Km. M y C.m)

Ahora, es hora de practicar y realizar algunos ejercicios para que sea mucho más facil aprender los contenidos de esta unidad.

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/longitud/menu.html

http://www.thatquiz.org/es-9/matematicas/medidas/

Calendario de Evaluaciones: Mes de Junio

Calendario de Evaluaciones: Mes de Junio

* Jueves 2/06: - Prueba de Historia
                               "Unidad N°1"

* Miércoles 08/06: - Prueba de Geometría
                                  "Medición y clasificación de ángulos"

*Lunes 13/06: - Prueba de Lenguaje
                              "Unidad N°2"  

*Miércoles 29/06: - Control de lectura complementaria
                                 - Entrega de cuaderno de caligrafía 


*Nota: A partir del "Jueves 9 de Junio" se realizarán evaluaciones de las tablas de multiplicar "todos los días jueves"   

Control de Lectura: Mes de Junio

FECHA DEL CONTROL: MIÉRCOLES 29 DE JUNIO

Los Ciclos de Vida

Niños: La tía Johanna me ha mandado los videos que no pudimos ver en la clase de ciencias que ella realizó, por lo tanto les dejo los enlaces para que los vean en su casa.

Cariños para todos.
Tía Mari

Los ciclos de vida.

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